„Mit VR ans ZIEL“: SWM Bildungsstiftung fördert innovatives Lernprojekt an Mittelschulen

Die SWM Bildungsstiftung unterstützt das Bildungsprojekt „Mit VR ans ZIEL – Zugang, Interaktion, Empathie, Leseförderung“ der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und der Technischen Hochschule Augsburg mit einer Förderung von 77.000 Euro. Das Projekt setzt Virtual-Reality-Technologien ein, um Schülerinnen und Schüler an Mittelschulen gezielt auf den Qualifizierenden Abschluss (Quali) vorzubereiten.

Verantwortet wird das Projekt von Prof. Dr. Anja Ballis (LMU München, Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Prof. Dr. Alice Gruber (Technische Hochschule Augsburg, Zentrum für Sprachen und Interkulturelle Kommunikation) und Prof. Dr. Mirjam Schambeck (LMU München, Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts).

Das Ziel des Projekts ist es, digitale Innovation mit persönlicher Begleitung zu verbinden und den Jugendlichen bessere Bildungs- und Zukunftschancen zu eröffnen. Dank der Förderung durch die SWM Bildungsstiftung werden damit rund 200 junge Menschen über einen Zeitraum von 15 Monaten erreicht. Das browserbasierte VR-Lehr-Lernkonzept wird plattformunabhängig sowie modular aufgebaut und soll so nachhaltig in Schulen integriert werden können.

Das Projekt verbindet technologische Innovation mit pädagogischer Beziehung, sowie digitale Zugänge mit sprachlicher Förderung. So werden Jugendliche bei der Vorbereitung auf den qualifizierenden Schulabschluss unterstützt, insbesondere für die Fächer Deutsch (Themenschwerpunkte: Zuhören, Sprachbetrachtung, Lesen und Schreiben) und katholischer Religionslehre/Ethik (Themenschwerpunkte: Diskriminierung und Antisemitismus).  

Gezielte Unterstützung über aktuelle Herausforderungen hinaus

Das Projekt richtet sich an die Jugendlichen der 9. Jahrgangsstufe an Münchner Mittelschulen. In virtuellen Lernräumen trainieren sie jeweils über ein halbes Jahr lang realitätsnahe Prüfungssituationen in den Bereichen Lese- und Hörverstehen sowie mündliche Präsentation. Spielerische Elemente und interaktive Aufgaben sollen Motivation, Selbstvertrauen und Lernerfolg stärken.

Begleitet werden die Jugendlichen von rund 20 Studierenden der LMU München und der Technischen Hochschule Augsburg. Als Mentorinnen und Mentoren unterstützen sie die Teilnehmenden mit individuellem Feedback und stärken wichtige Kompetenzen für Schule, Ausbildung und Beruf, wie etwa das Ausdrucksvermögen sowie die Reflexionsfähigkeit der Jugendlichen.

Mehr zum Projekt „Mit VR ans ZIEL“

LMU:

https://www.kaththeol.lmu.de/de/aktuelles/newsuebersicht/news/mit-vr-ans-ziel-chancen-und-perspektiven-des-mentoring-projekts-der-lmu-und-tha-c5d1eb63.html

HS Augsburg:

https://www.tha.de/Geistes-und-Naturwissenschaften/Mit-VR-ans-ZIEL.html

_{SWM Bildungsstiftung}

_{Viele junge Menschen verfügen über Begabungen, die sie aufgrund ihrer sozialen Herkunft oder mangels Unterstützung nicht entfalten können. Schulen können eine solche fehlende familiäre Förderung nur sehr eingeschränkt ausgleichen. Daher will die SWM Bildungsstiftung dazu beitragen, dass sich auch die Begabungen dieser jungen Menschen entwickeln können. Unter dem Motto „Chancen ermöglichen – Erfolge erleben“ will die SWM Bildungsstiftung Projekte fördern, die die Bildungschancen benachteiligter Kinder und Jugendlicher verbessern. Dies reicht von der frühkindlichen Bildung im Kindergartenalter über die Unterstützung von Schülern bis hin zu Förderung von zusätzlichen Bildungsabschlüssen an Hochschulen. Mit ihrem Grundstockvermögen von 20 Millionen Euro rangiert die SWM Bildungsstiftung unter den größten sich im Bildungssektor engagierenden Stiftungen Deutschlands.                                                     Weitere Infos: www.swm.de/unternehmen/swm-bildungsstiftung}

_{Pressekontakte}

_{LMU München}

_{Prof. Dr. Anja Ballis: Tel. 089/2180-2915, anja.ballis@germanistik.uni-muenchen.de}

_{Prof. Dr. Mirjam Schambeck: Tel. 089/2180-2499, mirjam.schambeck@lmu.de}

_{TH Augsburg}

_{Prof. Dr. Alice Gruber: Tel. 0821/5586-2994, alice.gruber@tha.de}